Psicopedagogia
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Avaliação psicopedagógica
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A avaliação psicopedagógica é um serviço direcionado a crianças e jovens em idade escolar e está diretamente relacionada às questões ligadas à aprendizagem e especificidades do estudante, visando identificar suas causas e direcionar a melhor maneira de superá-las.
Faz parte de seu processo a discriminação entre o que é dificuldade de aprendizagem e o que são características ou modo de aprender peculiares a cada etapa do desenvolvimento do avaliado.
Essa avaliação possibilita a análise de situações pontuais que possam gerar queda de rendimento, sejam elas emocionais, fisiológicas ou pedagógicas. Identifica os possíveis motivos das dificuldades de aprendizagem ou situações de defasagem de conteúdos e desenvolvimento de habilidades e competências, para poder orientar adequadamente as ações e ferramentas necessárias para superar e corrigir as questões levantadas.
Qual a importância da Avaliação psicopedagógica? O objetivo maior é investigar situações que estão interferindo no aprendizado, situações emocionais, nível de desenvolvimento motor ou desorganização nos hábitos de estudos que possam afetar o pleno desenvolvimento cognitivo do estudante.
Como funciona? A Avaliação psicopedagógica é realizada em encontros individuais e o número de sessões varia de acordo com as questões a serem analisadas para o levantamento e conclusão do processo.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” css=”.vc_custom_1572006921984{padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;background-color: #f9f9f9 !important;}”][vc_column][vc_column_text]
Intervenção psicopedagógica
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A intervenção psicopedagógica visa o acompanhamento e a construção de estratégias para a superação de questões pedagógicas que possam estar interferindo no aproveitamento e alcance do conhecimento esperado para cada fase escolar.
A partir das questões de aprendizagem apresentadas o acompanhamento profissional ajuda a desenvolver habilidades para que o estudante vença as questões identificadas e encontre a melhor forma de produzir.
Durante as intervenções é possível construir estratégias e rotinas que, além de sanar os conflitos que o estudante apresenta, respeitem seu estilo de aprendizagem e apoiem novos hábitos de estudo, criando mecanismos adequados para organização escolar e que contribuam para seu melhor desempenho.
Qual a importância da Intervenção psicopedagógica? Proporcionar a construção da autonomia e independência por meio da relação entre como o estudante aprende e como se relaciona com o saber, resgatando sua autoestima e autoconfiança, fatores essenciais para um melhor resultado.
Como funciona? A Intervenção psicopedagógica é realizada em encontros individuais e o número de sessões varia de acordo com as questões apresentadas e tempo necessário para superação das mesmas. No desenrolar das intervenções é possível haver visitas escolares para verificação da situação do aluno, orientação de adaptações curriculares, integração no processo educacional e orientações ao professor.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” css=”.vc_custom_1572006731622{padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;}”][vc_column][vc_column_text]